【内部专业学习】语言发育迟缓儿童的口语训练

                     主讲人：向思群老师

     本周向老师主要向大家分享了语言发育迟缓儿童的口语训练，重点讲了语言发育迟缓儿童的训练原则，没有口语的语言发育迟缓儿童在训练中的注意事项及具体细节的经验分享。其中也涉及到了自闭症孩子的语言特点。

向老师重点和大家分享了生活当中我们老师和家长都要着重注意的一些细节，如：

   ◎生活即学习。

　　协助儿童完成一些自理项目，如洗手、穿脱衣裤、吃饭等。并要不断地给儿童说话，告诉他事物和动作的名称。

　　◎亲子游戏不可少。

　　每日应安排与儿童游戏的时间，家长要愉快地与儿童游戏，并不断地加进新的内容，变换玩的方式，使儿童始终保持有兴趣玩。

　　提示：

　　1、生活训练内容一定要与声音及手势的提示同步。即做什么就告诉儿童什么。

　　2、对于儿童有可能发出的音要有重点地练，要反复模仿儿童发出的音，要反复用各种方式重复这个音。

3、选儿童感兴趣的儿歌来配合日常生活内容，比如“刷牙”、“穿衣”类的歌。

希望小小的专业知识的分享能够帮助更多的家长和孩子！