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首页 > 语言发育迟缓

语言发育迟缓
发布:admin 浏览:1060次

语言发育迟缓:

您的孩子是不是有以下表现:

完全不会说话

吐词不清楚

说话断续不成句,只能用1~2个字回答问句

言语表达欠佳

常伴有哭闹、打人、咬人或丢东西等行为问题

多以单音、叠音为主

表达简短,

主动表达少

语言表达能力比同龄人落后或没有声调

怎么解决呢?

通过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练、气息训练和喂吃训练等,提高口腔肌肉的控制和协调能力。

提高语言认知理解和逻辑表达能力,加强词汇积累、概念理解、问句应答和句式运用等能力。

使用沟通书、社交小故事等教材,学习恰当的表达方式,改善行为问题,建立规则,提高互动沟通、情绪表现和社交适应能力。


构音障碍:

孩子发音不清怎么办?

您的孩子是否有以下表现:

构音错误:如“哥哥”说成“得得”、“大象”说成“大将”、“兔子”说成“肚子”、“老师”说成“老肌”

讲话声音小,发音困难,很吃力

声调异常或没有声调

鼻音过重或没有鼻音

下颚骨、唇、舌等发音器官的控制和协调能力弱,从而导致流口水、发音不清、不能发音、进食困难等问题

经常张开嘴巴,很少合上嘴唇,或伴有舌头外吐情况

影响孩子表现的原因:

1.功能性构音障碍:

口肌协调和控制能力弱

气息控制运用能力弱

不当的喂养和进食方式

错误的发音习惯

2.器质性构音障碍:

省略或替代下颚骨控制力量及稳定性弱

唇腭裂

怎么解决呢?

喂吃训练,如勺子喂吃,啜吸酸奶等,固体食物喂吃,饼干条,苹果条,脆谷乐等,杯子喂吃,浅口杯等,逐步建立口部肌肉力量,改善口部肌肉能力;

下颚骨调控能力训练,如使用咬咬棒,帮助建立稳定的下颚骨力量,为发音建立基础;

气息层次训练,如使用吹水、吹蜡烛等气息训练帮助建立气息的运用能力

唇舌训练,如使用吸舌器、舌尖训练器,提高唇舌灵活性,增加口腔整体协调性,改善发音清晰度;

口腔感知觉训练,如使用海绵棒、牙刷、刷舌器等工具来提升或降低感知觉



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