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发布时间:2014-12-25 浏览:6967次
龙竹林感统教育中心
一、被测者基本情况
姓名: 性别: 年龄: 出生日期:
民族: 身高: 体重(公斤): 学校:
年级: 省份: 地区: 县/市/区:
生源:(农村/城市) 同学关系:(好/中/一般/差) 兴趣爱好:
学习成绩:(好/中/一般/差) 出生状况:(难产、顺产、剖腹产、早产)
出生体重(公斤): 父亲学历: 母亲学历:
父亲工作: 母亲工作: 母乳喂养:(是/否)
有无脑炎/脑膜炎/乙脑等:(有/有一种/有两种/有三种/三种以上)
是否有抽动秽语综合症:(是/否) 本人有无精神病史:有/无
本人有无癫痫/弱智/智障:有/无 怀孕期间母亲是否得过疾病:
哺乳期间母亲是否得过疾病:
家族中谁是痴呆/弱智/智障:(无/父母/姨舅/祖父母/外祖父母/全部)
家族中谁有癫痫:(无/父母/姨舅/祖父母/外祖父母/全部)
家族中谁有精神病史:(无/父母/姨舅/祖父母/外祖父母/全部)
家庭收入水平:(1500以下/1500—2000/2000—3000/3000以上)
房子大小:80平米以下/80—100平米/100平米以上
居住条件:三代人一起居住/两代人一起居住
二、测试题目
请根据下列提出的问题,按孩子自己的实际行为选择下列四个选项中的一个回答问题:
(“从无 ” “稍有” “相当多” “很多”)
1、某种小动作(如咬指甲、吸手指、拉头发、拉衣服上的布毛)。 1 2 3 4
2、对大人粗鲁无礼。 1 2 3 4
(“从无 ” “稍有” “相当多” “很多”)
3、在交朋友或保持友谊上存在问题。 1 2 3 4
4、易兴奋易冲动。 1 2 3 4
5、爱指手画脚。 1 2 3 4
6、吸允或咬嚼(拇指、衣服、毯子)。 1 2 3 4
7、容易或经常哭叫。 1 2 3 4
8、脾气很大。 1 2 3 4
9、白日梦。 1 2 3 4
10、学习困难。 1 2 3 4
11、扭动不安。 1 2 3 4
12、惧怕(新环境、陌生人、陌生地方、上学)。 1 2 3 4
13、坐立不安,经常“忙碌”。 1 2 3 4
14、破坏性。 1 2 3 4
15、撒谎或捏造情节。 1 2 3 4
16、怕羞。 1 2 3 4
17、造成的麻烦比同龄孩子多。 1 2 3 4
18、说话与同龄儿童不同。 1 2 3 4
19、抵赖错误或归罪他人。 1 2 3 4
20、好争吵。 1 2 3 4
21、撅嘴和生气。 1 2 3 4
22、偷窃。 1 2 3 4
23、不服从或勉强服从。 1 2 3 4
24、忧虑比别人多(忧虑、孤独、疾病、死亡)。 1 2 3 4
25、做事有始无终。 1 2 3 4
26、感情易受损害。 1 2 3 4
27、欺凌别人。 1 2 3 4
28、不能停止重复性活动。 1 2 3 4
29、残忍。 1 2 3 4
30、稚气或不成熟(自己会的事情要人帮忙,依缠别人,长须别人鼓励、支持)。 1 2 3 4
31、容易分心或注意不集中成为一个问题。 1 2 3 4
32、头痛。 1 2 3 4
33、情绪变化迅速剧烈。 1 2 3 4
34、不喜欢或不遵从纪律或约束。 1 2 3 4
35、经常打架。 1 2 3 4
36、与兄弟姐妹不能很好的相处。 1 2 3 4
37、在努力中容易泄气。 1 2 3 4
38、妨害其他儿童。 1 2 3 4
39、基本上是一个不愉快的小孩。 1 2 3 4
40、有饮食问题(食欲不佳、进食中常跑开)。 1 2 3 4
41、胃痛。 1 2 3 4
42、有睡眠问题(不能入睡、早醒、夜间起床)。 1 2 3 4
43、其他疼痛。 1 2 3 4
44、呕吐或恶心。 1 2 3 4
45、感到在家庭圈子中被欺骗。 1 2 3 4
46、自夸和吹牛。 1 2 3 4
(“从无 ” “稍有” “相当多” “很多”)
47、让自己受别人欺骗。 1 2 3 4
48、有大便问题。 1 2 3 4
学习粗心评估表
经常:2分 偶尔:1分 很少:0分
序号 | 行为表现 | 出现情况 | 得分 | ||
1 | 计算粗心,会将相似的数字如7和1、6和9等混淆。 | 经常 | 偶尔 | 很少 | |
2 | 计算粗心,会混淆计算符号,如+和—,×和÷。 | 经常 | 偶尔 | 很少 | |
3 | 计算粗心,会把课本上正确的数字符号抄错或少抄数字。 | 经常 | 偶尔 | 很少 | |
4 | 计算粗心,会把草稿纸上算正确的答案抄错。 | 经常 | 偶尔 | 很少 | |
5 | 计算速度慢,简单的计算需要长时间考虑。 | 经常 | 偶尔 | 很少 | |
6 | 害怕或讨厌做计算,会乱做。 | 经常 | 偶尔 | 很少 | |
7 | 计算习惯差,字体潦草,看错自己写的数字。 | 经常 | 偶尔 | 很少 | |
8 | 审题时会丢掉一些字,理解错题意。 | 经常 | 偶尔 | 很少 | |
9 | 审题时会丢掉一写题目。 | 经常 | 偶尔 | 很少 | |
10 | 对应用题或是文字长一点的题目没有耐心看完,再没了解的情况下就动手。 | 经常 |