滑梯在很多幼儿园，早教机构或者是在一些小区、公园里都能看到，而且深受小朋友的喜爱，玩的满头大汗却乐此不疲。那滑梯对于儿童感觉统合能力有哪些重要的帮助呢？下面我们简单的来做个分析。

首先，我们来分析一下滑梯对于触觉的帮助。触觉过于敏感或者过于迟钝的孩子他们的注意力、社交能力、学习能力等方面都会受到触觉系统运行不畅带来的不利影响。做滑梯时，小朋友趴在滑板上，身体和滑板接触，运动过程中，滑板对孩子提供了丰富的触觉刺激。日积月累，小朋友的触觉系统便能得到很大的改善。其次，我们来分析下滑梯对前庭觉的影响。滑梯滑下去时会有一个速度的变化（加速度），而这加速度对于小朋友们的前庭觉系统也具有强烈的刺激，随着所做数量的增加，训练的持续，就会使孩子过于敏感或过于迟钝的前庭觉慢慢复苏，恢复正常。而运行良好的前庭觉系统，对于孩子们的平衡能力，空间判断能力，思维能力，语言理解表达能力和大脑对信息的处理能力等都至关重要，不容忽视。

最后我们再来分析下滑梯对于双侧统合能力的影响，我们先来解释下什么是双侧统合能力。简单的来说，就是在工作或运动过程中，我们大脑控制身体左半侧和身体右半侧所使用的力度。举个例子：跳绳，很多小朋友在学跳绳的时候会出现一个情况，一边手臂摇的很用力，而另一边却几乎不怎么动。身体看起来很不协调，而且跳绳也很难学起来。出现这种现象的原因就是因为双侧统合能力不足。那么如何通过滑梯的训练来提高孩子们的双侧统合能力呢？主要是在滑梯时双侧统合能力不足的孩子会滑的歪歪扭扭，而且经常碰到滑梯壁，很容易导致受伤。在这个过程中，老师会教导孩子如何掌握规范动作、如何控制身体姿势、如何均匀地控制身体双侧的力度等，从而孩子们从滑梯上滑下去时才是一条直线。如此训练下去，孩子们的双侧统合能力便会渐渐得到提升。滑梯加以延伸，还可以锻炼孩子们很多其他方面的能力：滑梯推球，滑梯捡沙包等都是很好的训练项目，它们对学生的注意力、空间判断能力、自我防御能力都有很好的提升效果。

滑梯只是是感统训练项目中的一个项目，只有当我们深入了解每个器材的功能作用，科学地运用这些器材，孩子们的感统训练才会收到实际的效果。望广大老师和家长加以重视，让孩子们的感统训练更加科学规范。