主讲人：丁汪洋老师

本周丁老师主要跟大家一起回忆本体系统的理论知识，分别从本体觉的定义、发展史、原则、本体系统功能、等方面来介绍。

何为本体感觉呢？

本体感觉是指身体的肌、腱、关节等部位在不同状态时所产生的感受（例如：人在闭眼时也能感受到身体各部位的位置）。本体感觉可让我们察觉肢体部位在空间上的定向、动作的时间性与频率、肌肉出力的程度以及肌肉被拉扯的速度与程度。

本体系统的发展史：

1557: sense of locomotion（移动的感觉） (Julius Caesar Scaliger)

1826: muscle sense （肌肉运动知觉）(Charles Bell)

1880: kinesthesia （运动觉）(Henry Charlton Bastian)

1970年代早期，本体刺激开始进 一步细分为:

1.有意识的(conscious)本体感觉

2.无意识的(unconscious)本体感觉

本体系统的产生：

1.本体接受器在施力和受力的情况下受到刺激而产生的。

2.本体感觉的来源不仅是本体接受器受到刺激而激发，当动作计划好之后会从大脑产生一个内在且与动作计划相关的动作讯号传给肌肉，这种讯号叫做冠状放电，也是本体感觉来源之一。

本体系统功能：

本体感觉发展原则（发展三要素）：

1.从近端到远端

2.从头到脚

3.从腹部到背部

最后丁老师就今天的学习做出了总结：

本体系统对孩子的生活、学习、情绪等方面都影响至深，比如自控力，动作模仿能力，拍球，跳绳，自理能力等等，这些问题的出现都与本体系统息息相关。不要忽略任何一个孩子出现的小细节，更细心、更准确的了解孩子的点滴，是我们每个龙竹林老师在帮助学生的过程中赋予自己的更高的一份责任。